ELT RECERCA EN ACCIÓ:

CONVERSES CRÍTIQUES: ALINEAR LA RECERCA I LA PRÀCTICA EN L’ENSENYAMENT D’IDIOMES

generic

Aquest congrés va ser concebut per reduir la bretxa entre la investigació sobre l'ensenyament i l'aprenentatge de l'anglès i la pràctica quotidiana a l'aula. Reuneix professors i investigadors curiosos per promoure un esperit d'investigació i de col·laboració mútuament beneficiosa. Esperem aconseguir un objectiu comú: desmitificar la investigació i animar els professors a llegir, participar i participar en estudis rellevants amb fonaments pràctics clars per tal de reduir la bretxa entre la teoria i la pràctica.

Amb aquesta finalitat, el congrés ofereix oportunitats per compartir resultats de recerca a través de tallers interactius com de xerrades que resumeixen la recerca en un format accessible. Les presentacions d'ELTRIA fomenten la reflexió i provoquen la reflexió, i el format social de la conferència permet als assistents connectar i desenvolupar les "converses crítiques" que uneixen les comunitats de recerca i pràctica.

El congrés ELTRIA està organitzat per l'EIM: Escola d'Idiomes Moderns de la Universitat de Barcelona i tindrà lloc del 10 a l'11 de maig de 2024.

Aquesta és una oportunitat ideal per visitar la ciutat de Barcelona a la primavera. També es combina convenientment amb la conferència PLL5 (Associació Internacional de Psicologia en Aprenentatge de Llengües) que tindrà lloc a Madrid la setmana següent (16-18 de maig de 2024).

Ponent/s

Dario Luis Banegas
Kim Beadle
Marilisa Birello
Kayarkaya Burcu
Monica Canavan
Saad Eddine Akhajam
Jim Fuller
Raúl Enrique García López
Elizabeth J. Erling
Richard J. Sampson
Khanh-Duc Kuttig
Piri Leeck
Jessica Mackay
Archita Majumder
Kate Mastruserio Reynolds
Anna Mears
Nadia Mifka Profozic
Bridget Murphy
Christopher Richards
Jacqueline Robbins
Richard S. Pinner
Kristen Schuenemeyer
Bridget Schvarcz
Richard Smith
Komila Tangirova
Elsa Tragant Mestres
Miguel Vega Lorenzo
Gadriel Vila Moreno
Jodi Wainwright
Miriam Weidl
Tom Wogan
Qianyu Yang
Comparteix-ho
Twitter Twitter
Més informació